Formation Certifiante : Élaborer une stratégie de ville intelligente, durable et inclusive
Executive Certificate
Venez développer vos compétences stratégiques et opérationnelles dans un contexte de changement de la gouvernance locale
-
3 décembre 2026
-
13,5 jours répartis sur 2 mois
-
En présentiel
-
Campus de l'Arche, 47 boulevard de Pesaro, Nanterre
-
4900 €
-
Bloc 2 RNCP38104BC02 de la certification professionnelle “Manager des transitions urbaines”
Formation Certifiante : Élaborer une stratégie de ville intelligente, durable et inclusive
Les villes et les territoires sont les lieux privilégiés des bouleversements du monde contemporain : réchauffement climatique, mutations économiques et technologiques, changements démographiques et sociaux, enjeux de cohésion, de démocratie et de souveraineté. Ce sont aussi des espaces de gouvernance complexes dans lesquels s’inventent depuis toujours des politiques publiques, des stratégies privées et des initiatives citoyennes qu’il faut pouvoir impulser, accompagner ou coordonner.
Pour les professionnels de la fabrique de la ville (urbanisme, aménagement, logement, immobilier…) et des services urbains (mobilités, énergies, eau, numérique…), une fois le territoire « décrypté » (voir notre EC « Comprendre les mutations urbaines et territoriales »), il s’agit de prendre en compte la nouvelle de la gouvernance locale. Alors que s’ouvre un nouveau cycle d’investissements, il est essentiel d’acquérir ou de perfectionner ses compétences pour appréhender et dépasser les complexités politiques et techniques, les réticences des populations, les contraintes budgétaires et financières.
-
Public concerné & pré-requis
Public concerné
- Professionnels publics, privés et associatifs en poste dans les domaines de la fabrique de la ville et des services urbains et souhaitant recycler leurs compétences
- Professionnels d’autres secteurs souhaitant se former dans ces domaines dans la perspective d’une mobilité ou d’une reconversion
- Etudiants en poursuite d’études supérieures souhaitant acquérir une spécialisation pointue (urbanistes, architectes, ingénieurs, géographes, politistes, économistes…)
- Professionnels publics, privés et associatifs en poste dans les domaines de la fabrique de la ville et des services urbains et souhaitant recycler leurs compétences
- Professionnels d’autres secteurs souhaitant se former dans ces domaines dans la perspective d’une mobilité ou d’une reconversion
- Etudiants en poursuite d’études supérieures souhaitant acquérir une spécialisation pointue (urbanistes, architectes, ingénieurs, géographes, politistes, économistes…)
Pré-requis
- À partir du niveau 6 RNCP (Bac+3/4) ou supérieur
- Pour les niveaux 5 RNCP (Bac+2) : une expérience professionnelle significative (minimum 3 ans) dans le secteur de la fabrique de la ville ou des services urbains est demandée par la Commission d’autorisation de candidature (CAC)
- La formation requiert la maitrise du français écrit et oral (niveau B2 selon les critères du cadre européen de référence pour les langues CECRL) – À partir du niveau 6 RNCP (Bac+3/4) ou supérieur
- Pour les niveaux 5 RNCP (Bac+2) : une expérience professionnelle significative (minimum 3 ans) dans le secteur de la fabrique de la ville ou des services urbains est demandée par la Commission d’autorisation de candidature (CAC)
- La formation requiert la maitrise du français écrit et oral (niveau B2 selon les critères du cadre européen de référence pour les langues CECRL)
-
Procédure d'admission
La sélection des candidats est réalisée en 3 étapes :
- Envoi du dossier de candidature en ligne (gratuit)
- Entretien d’admission (si dossier admissible)
- Délibération du jury d’admission (se décide en se fondant sur le parcours du candidat, sa motivation ainsi que sur la pertinence de la formation choisie au regard du projet professionnel)
-
Financement
La formation est finançable via :
- CPF
- France Travail
- OPCO
- autofinancement
-
Objectifs pédagogiques
De manière générale : apprendre ou se perfectionner dans le domaine de la conception, de la mise en oeuvre ou de la reconfiguration de politiques/stratégies/projets/services urbains visant la durabilité, la résilience et l’inclusion
Et pour cela :- Conduire une analyse des risques sociaux, sanitaires et environnementaux du tissu urbain
- Conduire une étude globale de la sécurité des biens et des personnes dans un environnement urbain
- Recenser l’ensemble des points de mesure et de contrôle des réseaux et équipements urbains
- Analyser les circulations, accès et interfaces dans l’espace urbain
- Concevoir des solutions physiques et des interfaces numériques adaptés aux personnes en situation de handicap
-
Programme
- Villes durables, résilientes, adaptées, sobres : quels avenirs urbains?
- Villes et redirection écologique : une approche systémique
- L’alimentation, une question territoriale et urbaine
- Stratégies économiques territoriales dans le contexte des transitions
- Histoire et controverses sur le thème de la ville inclusive : politiques du logement et de la ville
- Réparer la ville
- Finances locales : la nouvelle donne
- Convaincre : accompagnement à l’argumentation et à la prise de parole en public
-
Méthodes Pédagogiques & Modalités d'évaluation
Méthodes Pédagogiques
- Apports disciplinaires variés (urbanisme, sociologie, économie, écologie, science politique, management, droit…), dans une approche alliant systématiquement théorie et pratique autour de la question clé de la gouvernance locale
- Apport de méthodes et d’outils testés dans des contextes stratégiques et opérationnels réels
- Rapport constant au « terrain » : visites, observations, investigations…
- Mise en application à travers des études de cas réels
- Accompagnement spécifique sur une compétence transversale déterminante : la prise de parole dans un objectif d’aide à la décision et de mobilisation des parties prenantes
Modalités d'évaluation
Etude de cas portant sur l’adaptation et la mise en résilience d’un quartier urbain : analyse documentaire, visite de site, rapport individuel écrit et présentation orale devant le jury (direction du certificat)
-
Équipe pédagogique
Guillermo MARTIN
Directeur de programme
Consultant, formateur et auteur
Ancien directeur de l’opération d’urbanisme d’intérêt national des Ardoines pour la ville de Vitry-sur-Seine
Ancien directeur de l’École urbaine de Sciences Po.